佐治亞理工學(xué)院美國US綜排38名，QS世界排名88名！

佐治亞理工學(xué)院是美國頂尖的理工學(xué)院，與麻省理工學(xué)院及加州理工學(xué)院并稱為美國三大理工學(xué)院。2022年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第38名，20232年QS世界大學(xué)綜合排名第88名，下面我們來看下具體排名吧！

佐治亞理工學(xué)院美國大學(xué)排名

2022年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第38名

2021年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第35名

2020年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第29名

2019年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第35名

2018年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第34名

2017年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第34名

2016年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第36名

2015年USNEWS美國大學(xué)綜合排名第35名

佐治亞理工學(xué)院世界大學(xué)排名

2023年QS世界大學(xué)綜合排名第88名

2022年QS世界大學(xué)綜合排名第88名

佐治亞理工學(xué)院專業(yè)排名

2022年USNEWS美國大學(xué)專業(yè)排名工業(yè)/制造/系統(tǒng) 工程專業(yè)第1名

2022年USNEWS美國大學(xué)專業(yè)排名土木工程專業(yè)第3名

2022年USNEWS美國大學(xué)專業(yè)排名航空航天工程專業(yè)第4名

2022年USNEWS美國大學(xué)專業(yè)排名計算機工程專業(yè)第6名

佐治亞理工學(xué)院本科申請要求

TOEFL要求：95

開學(xué)時間：8月-9月

IELTS要求：7.0

可申請學(xué)期：秋季

SAT均分：1400-1530(1600)

平均GPA：3.8

佐治亞理工開設(shè)有ESL課程，但不提供雙錄取。

除常規(guī)申請外，佐治亞理工還設(shè)有EA申請方式，該方式10月15日申請截止；

佐治亞理工通過佐治亞理工官網(wǎng)申請，申請時可以選定自己專業(yè)，也可以不選擇——佐治亞理工不將專業(yè)選擇列為錄取參考因素。一般8月初開放申請，第二年1月初截止申請，國際學(xué)生僅可申請秋季入學(xué)。

SAT/ATC要求：

佐治亞理工要求國際學(xué)生提供SAT/ACT成績，同時建議學(xué)生SAT與ACT考試都參加，以取得更好的成績，申請遞交之后繼續(xù)考出的更高的分?jǐn)?shù)，仍可以聯(lián)系遞交給學(xué)校。自2017年秋季申請開始，佐治亞理工學(xué)院不再需要ACT Writing成績，也無需新SAT Essay成績，但建議遞交。

佐治亞理工對SAT和ACT沒有偏好，2016年秋季其錄取學(xué)生的平均分如下

新SAT(25%-75%)：閱讀與寫作690-750，其中閱讀34-38，數(shù)學(xué)710-780；編號：5248

ACT(25%-75%)：綜合30-34；編號：0818

約87%的學(xué)生遞交的是SAT成績，RD申請SAT/ACT考試成績最晚應(yīng)在2月1日前遞交給學(xué)校。

AP/IB

IB課程：要求高水準(zhǔn)(Higher Level)課程4-5分以上可以抵學(xué)分，標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)(Standard Level)課程則必需6分以上才可以抵學(xué)分。最高可轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)不限。

AP課程：3-4分以上都可以抵學(xué)分，分?jǐn)?shù)越高抵的分?jǐn)?shù)越多。

注：AP、IB課程的GPA可+0.5計算

佐治亞理工學(xué)院碩士申請要求

GPA：3.30+

TOEFL：100+

IELTS：6.50+

GMAT：700+，

GRE ：315+

佐治亞理工學(xué)院博士申請要求

一般來說，標(biāo)化要求是GRE閱讀不低于155，數(shù)學(xué)盡量滿分，寫作4分以上，績點3.7以上，托福100以上。不過更為重要的是本科院校的名氣及教授給你寫的推薦信。研究經(jīng)歷會有加分，但不是必須項目。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團(tuán)隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊”。團(tuán)隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團(tuán)隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細(xì)?。。?/p>